sábado, 26 de abril de 2014

Ha salido Suma 75

Desde hace unos días se distribuye el número 75 de la revista SUMA que reciben todos los miembros de la Sociedad. Suma es la revista de Didáctica de las Matemáticas en lengua española con más amplia difusión.

jueves, 17 de abril de 2014

Carta a quien comienza en el oficio de enseñar matemáticas, por Antón Aubanell

Antón Aubanell es un compañero de Barcelona que el pasado enero se jubiló de la docencia en las aulas, aunque muchos confiamos que no lo haga en su magisterio del buen enseñar matemáticas por otros medios.
En su última clase, rodeado de alumnos y amigos, leyó la siguiente "Carta a quien comienza en el oficio de enseñar matemáticas", que deja constancia de su gran categoría como docente y como persona. Amablemente nos ha autorizado a publicarla:

Querido amigo, querida amiga:
¡Estás empezando en una profesión en la que puedes ser muy feliz! Enseñar matemáticas puede ser una de las aventuras más apasionantes de tu vida. Tendrás el privilegio de transmitir a otras personas algunos de los conocimientos más formidables que ha creado el ser humano, los ayudarás a que descubran su belleza interna, el encanto de sus retos y su utilidad para analizar, interpretar y prever el mundo que nos rodea.

miércoles, 16 de abril de 2014

Adiós a Emma Castellnuovo

A la edad de 100 años, ha fallecido en Roma Emma Castellnuovo, figura fundamental en la renovación de la didáctica de las matemáticas. Fijaba como objetivo principal de la educación matemática que la mayor parte de la gente llegase a "ver con la mente".  Quería acostumbrar a los niños a la investigación independiente, que busca desarrollar la observación, la intuición y el sentido crítico como actitudes fundamentales de la mente. Todo ello, especialmente útil en un mundo cada vez más y más complicado, que mucha gente, relegada a una actitud pasiva, no consigue entender.
Hace un mes, el ICMI (Comisión Internacional de Instrucción Matemática) había decidido crear el Premio "Emma Castelnuovo" en reconocimiento de los logros excepcionales en la práctica de la educación matemática.  Descanse en paz.

Artículos en El Mundo:  La centenaria que revolucionó la enseñanza de las matemáticas
                                   La maestra que enseñaba matemáticas para la vida

domingo, 13 de abril de 2014

Solicitud de ayuda para evitar que desaparezca el Taller de Talento Matemático de Aragón

Este curso la Diputación General de Aragón ha dejado de subvencionar actividades como el Taller de Talento Matemático (http://www.unizar.es/ttm/). Como queremos que siga siendo gratuito y abierto a cualquier joven con interés por las Matemáticas, nos vemos obligados a solicitar la ayuda de todos. Si le gusta la actividad, y quiere colaborar en su mantenimiento, considere la posibilidad de hacer una donación en la cuenta (en Ibercaja) de la Asociación Taller de Talento Matemático de Aragón:    ES1820850169190330242561 
¡Gracias! 
 Alberto Elduque Palomo y Fernando de la Cueva Landa (coordinadores del Taller de Talento Matemático)

martes, 8 de abril de 2014

Éxito de participación en el I Concurso de Radionovelas Matemáticas

Nos alegra informar de la buena acogida que ha recibido este novedoso certamen. Una vez concluido el periodo de presentación de trabajos, son 36 las radionovelas matemáticas que concursan, provenientes de todos los niveles educativos.
 
Será interesante poder escuchar algunas de ellas. Informaremos en su momento.

lunes, 7 de abril de 2014

Después del Día Geogebra...

Adjuntamos enlace a un archivo con el resumen que hemos hecho del volcado de las encuestas: enlace.

Por otra parte, os recordamos que en la web del Día Geogebra  hay enlaces a todos los materiales enviados por todos los ponentes. También insistimos en animaros a utilizar GeoGebra y a buscar contactos para organizar grupos de trabajo. Desde la SAPM podríamos canalizar la colaboración y, así, empezar a preparar el II Día GeoGebra de Aragón

domingo, 6 de abril de 2014

PISA y la resolución de problemas

En el siguiente enlace está disponible una amplia documentación del reciente Congreso "PISA, evaluación por ordenador y resolución de problemas" (Madrid, 1 y 2 de abril): documentos de esa parte del Informe PISA, pruebas liberadas, videos y presentaciones de las ponencias: 

miércoles, 2 de abril de 2014

Sesión trilingüe en el Taller de Talento Matemático

El TTM (http://www.unizar.es/ttm/) ha preparado una sesión trilingüe. Se trata de un guiño a los centros bilingües aragoneses, tanto en lengua francesa como inglesa. Están especialmente invitados profesores y alumnos de todo Aragón que participen en programas bilingües, así como personas con interés en las DNL (disciplinas no lingüisticas) en francés e inglés. Aunque solo vengan a esta sesión, merece la pena disfrutar de las charlas que han preparado nuestras profesoras invitadas, francesa y estadounidense. Es importante INSCRIBIRSE previamente para controlar la asistencia (en http://www.unizar.es/ttm/inscripcion.html)

Décima sesión del curso 2013-2014: Viernes 4 de abril de 2014, de 18:15 a 19:45 horas.
3º y 4º de ESO (Aula 3 del Edificio de Matemáticas): "Kijfañwodpgt jhdiwlax"*, por Carole Percier (Lycée Molière, Zaragoza, http://www.lyceemolieresaragosse.org/).
Bachillerato (Aula 5 del Edificio de Matemáticas): "Creative Problem Solving and Patterns"**, por Jennifer Bailey (School Year Abroad, Zaragoza, http://www.sya.org/s/833/start.aspx?sid=833&gid=1&pgid=871).

* Decodificar mensajes (Décryptage de messages). Sesión especial en español con material en francés, a cargo de Carole Percier, Diplôme d'ingénieur en Gestion des Opérations en Production et Logistique, École des Mines de Nantes, France. Se podrá seguir aunque no se sepa francés.
Resumen: Desde la codificación de una receta de alfarería en el siglo XVI a.C, hasta convertirse en una de las causas de la creación de los predecesores de los ordenadores durante la Segunda Guerra Mundial, la criptología ha despertado la curiosidad de algunos de los mejores matemácos. Pero los códigos más eficientes no siempre son los más complejos: ¡demostración en esta sesión!
Synthèse: Du codage d'une recette de poterie au XVIe siècle avant JC, jusqu'à devenir, notamment, la cause de la création des ancêtres de l'ordinateur lors de la Seconde Guerre Mondiale, la cryptologie a toujours intrigué et mobilisé nos plus grands mathématiciens. Mais les cryptages les plus efficaces ne sont pas forcément les plus complexes: la preuve dans cette session!

**Resolución creativa y pautas de Problemas. Sesión íntegramente en inglés por JenniferBailey, MEd, Mathematics teacher from Atlanta, Georgia. Specializing in Calculus and higher mathematics. Ms. Bailey is finishing her second year teaching at SYA Spain.