lunes, 17 de julio de 2017

Crónica del VIII CIBEM

Del 10 al 14 de julio se ha celebrado en Madrid una gran fiesta de la educación matemática que ha reunido a 1.600 docentes de 16 países, en lenguas española y portuguesa (con una muy significativa presencia brasileña, la más numerosa tras la española). Se trataba del VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (CIBEM), que se celebra cada 4 años; y a la vez las XVIII Jornadas de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas (JAEM), que se celebran cada 2 años; convocadas, respectivamente, por la FISEM (Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática) y por la FESPM (Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas). La organización local ha correspondido a la Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas "Emma Castellnuovo". Su tarea ha sido ingente, al programar y atender todo lo necesario para el desarrollo de un programa impresionante, con más de 1.000 actividades (algunos números son imprecisos por los cambios de última hora): 6 conferencias plenarias, 8 exposiciones, 39 conferencias regulares, 29 minicursos, 63 talleres, 6 mesas redondas, 791 comunicaciones breves, 54 pósters científicos y 19 intervenciones en la Feria Matemática. Además, 17 excursiones, actividades culturales y rutas matemáticas.
La inauguración fue en el Palacio Municipal de Congresos, con la presidencia de la Alcaldesa de Madrid y la ausencia del Ministro de Educación y de la Presidenta de la Comunidad (representados). Ni el MEC ni la Comunidad han aportado ayuda alguna. Sí lo han hecho la OEI, el Ayuntamiento de Madrid, la Junta de Andalucía, las universidades de Madrid y la de Córdoba, ICMAT, CASIO, Anaya y Materiales didácticos Bernal.
Llegó a haber más de 40 actividades simultáneas. Resultaba difícil la elección y hubo que dedicar un buen tiempo previo a trazar el plan personal del congreso. Las sesiones ordinarias se celebraron en las facultades de CC. Matemáticas y de CC. Físicas. Las plenarias, en el salón de actos de Medicina. Todas ellas, en la Universidad Complutense.
Hubo expectación y llenazo por escuchar a Markus Hohenwarter, creador de Geogebra (en la foto).
Pirámide de Sierpinski (exposición "Matemáticas 2000")
Varios socios de la SAPM han tenidoas intervenciones. Si en la siguiente relación hay alguna omisión (involuntaria, pero posibe en tan extenso programa), rogamos que nos aviséis para rectificar:
Conferencia: "La vida cotidiana en la clase de Matemáticas" por José María Sorando.
Minicurso: "Cine y teleseries en clase de Matemáticas" por José María Sorando.
Taller: "Actividades con Geogebra para los primeros años" por Ricardo Alonso, Ana Blasco y Carmen Soguero.
Comunicaciones: "El modelo de barras para resolución de problemas aritméticos: El caso de la trisomia 21" por Elena Gil.
"Astronomía y Geometría en las estrellas de Gaudí" por María de los Desamparados López de Briñas.
"Cuentos matemáticos con Geogebra" por Ricardo Alonso, Ana Blasco y Carmen Soguero.
Daniel, Ricardo, Antonio, Pilar, José María y Carmen
La jornada del miércoles estuvo dedicada a excursiones y visitas culturales a museos y monumentos desde un punto de vista matemático. Habían sido cuidadosamente preparadas por los compañeros madrileños, quienes habían formado para ello a una legión de voluntarios (estudiantes de Matemáticas en las universidades locales). Su labor, día a día, en las cuestiones de intendencia fue crucial y reconocida en la clausura.
Matemagia con Nelo Maestre y Fernando Blasco, dos que suman 1.
Un gran icosaedro sobre nuestras cabezas en la sesión de clausura
Reconocimiento a los voluntarios
El congreso concluyó con la presentación que hicieron los compañeros gallegos de Agapema de las XIX JAEM, que se celebrarán en A Coruña en 2019. Son un equipo entusiasta que asegura un nuevo éxito. Si no viniste al CIBEM, ve preparándote... no puedes faltar a las JAEM´19.
Presentación de las 19 JAEM
El lema de este congreso era: "Miramos con ilusión el futuro de la educación matemática". Después de lo visto estos días en Madrid, solo cabe compartirlo.

jueves, 29 de junio de 2017

I Seminario Internacional Matemáticas, Trisomía 21 y Pensamiento

La Sociedad de Estudios sobre el Síndrome de Down con la colaboración de la Universidad de Zaragoza y otras asociaciones relacionadas con el mundo de la discapacidad intelectual han organizado en Zaragoza los días 7 y 8 de Septiembre el I Seminario Internacional Matemáticas, Trisomía 21 y Pensamiento. En él se abordará como las matemáticas pueden ayudar a las personas con trisomía 21 y otras discapacidades intelectuales, a desarrollar sus capacidades intelectuales y a mejorar su calidad de vida.Contará con la presencia de los principales investigadores internacionales en el tema.
Está destinado a profesores, padres y otros profesionales que trabajan en el campo del apoyo a niños y personas con dificultades de aprendizaje.
La información y el contacto se pueden encontrar en:
https://riemann.unizar.es/tr21/index.html

lunes, 26 de junio de 2017

Éxito en la Olimpiada Matemática Nacional

Se ha celebrado en Valladolid la XXVIII Olimpiada Matemática Nacional de 2º ESO, organizada por la Sociedad Castellano y Leonesa de Educación Matemática "Miguel de Guzmán", miembro de la FESPM.

La representación aragonesa ha cosechado un éxito, al ser el alumno Martín Rey uno de los diez ganadores. Enhorabuena.

martes, 13 de junio de 2017

Premios del Conscurso "Incubadora de sondeos y experimentos" - Fase Aragón 2017

En la tercera convocatoria del Concurso Incubadora de Sondeos y Experimentos convocada por el campus de Excelencia Internacional Iberus y el departamento de Métodos Estadísticos de la Universidad de Zaragoza se han recibido trabajos de colegios e institutos de las tres provincias en dos categorías: 1º y 2º de ESO y 3º y 4º de ESO.
Los jóvenes participantes, además de practicar con la Estadística, han puesto su creatividad en marcha, presentando trabajos sobre su entorno, sus hábitos y otros asuntos que les preocupan con títulos impactantes como ¿Nos movemos en la red o en la cinta de correr? o ¿Existimos para ellos? y cuyo contenido no ha defraudado.
En el informe estadístico los participantes han añadido un apartado con su experiencia donde casi todos han reflejado las dificultades que han tenido que superar en la recogida de datos, que el trabajo en equipo les ha resultado gratificante y se han sorprendido por la potencia de la Estadística, que “es capaz de resumir con un gráfico todo lo que se ha obtenido preguntando a las personas”. Además, les ha resultado más gratificante poner en práctica las matemáticas, que hacer ejercicios en clase, a pesar de que, seguramente, han tenido que dedicarle más tiempo a este tipo de práctica.
En la categoría de 1º y 2º ESO el premio ha sido para el IES Valdespartera de Zaragoza con el trabajo ¿Sabes exactamente dónde vives?, cuyos autores son Sol Bourgoun, Javier Imaz, Ethan Lainez y  Sofía López con su tutora Ana Martínez Pérez, y en el que han investigado el conocimiento que tienen los alumnos del instituto del barrio en el que está situado.
El trabajo premiado en la categoría de 3º y 4º ESO ha correspondido al trabajo Emmotimy va al casino, en el que han confirmado que si apuestas, lo más probable es perder. Ha sido realizado por Diego Anaut Galino, Luis Bautista Hernández y Roberto García Alvira que cursan 4º ESO en el IES Lucas Mallada de Huesca y ha sido tutorizado por la profesora Inés Fernández Merino. Además, se han otorgado dos accésits a los trabajos: Conviviendo con extraños, realizado por Claudia Lario, Laura Gómez, Francesca Dilisante y Natacha Flores del IES Francés de Aranda de Teruel, tutorizado por Cristina Fernández Pérez; y Hábitos de los jóvenes, realizado por Samara Aguarón, Pablo Chueca, Ylenia Morón y Adrián Magallón del IES Río Gállego de Zaragoza, tutorizado por Begoña Pueyo Paules.
El acto de entrega de premios y diplomas de participación tuvo lugar el lunes 12 de junio a las 12:30 en el salón de actos del edificio de Geológicas (campus San Francisco). El acto contó con la presencia de Ángela Alcalá, vicerrectora de Estudiantes y Empleo; Óscar López, director ejecutivo del Campus Íberus; Elisabeth Pires, vicedecana de Proyección Científica y Social de la Facultad de Ciencias y María Pilar Lasala Calleja, directora del departamento de Métodos Estadísticos.  Asistieron más de 60 alumnos, acompañados de sus profesores y algunos hasta de sus padres a los que también les hace ilusión recoger el premio.
Toda la información sobre el concurso en eventos.unizar.es/go/incubadora

martes, 6 de junio de 2017

Seminario de Didáctica de las Matemáticas

El martes 13 de junio a las 17:30 en el aula 2.1. de la Facultad de Educación se celebra una nueva sesión del Seminario de Didáctica de las Matemáticas.La conferenciante será nuestra compañera  Eva Cid (Facultad de Educación).

Título: Obstáculos epistemológicos en la historia de los números negativos

RESUMEN:
La noción de obstáculo epistemológico definida por Bachelard en el ámbito de la filosofía de la ciencia fue retomada por Brousseau y convertida en una herramienta al servicio de la didáctica de las matemáticas. Según este último, la adquisición de un nuevo conocimiento puede exigir el rechazo de un conocimiento anterior que lo obstaculiza, pudiéndose encontrar en la historia huellas de ese mismo rechazo. En este seminario se precisa la naturaleza de los obstáculos en la historia de los números negativos, de acuerdo con la definición dada por Brousseau en el marco de la teoría de situaciones didácticas, por considerar que esos mismos obstáculos se reproducen actualmente en las aulas y que es importante que los profesores los tengan en cuenta en sus elecciones didácticas.

domingo, 4 de junio de 2017

María Andrea Casamayor en Radio Ebro

Asegura Octavio que los matemáticos y poetas "son gente extraña". Algo sabe él, que profesa ambas "ciencias". En este capítulo, la octavilla recuerda a una mujer, María Andrea Casamayor y de la Coma, nacida en Zaragoza en el siglo XVII. Tuvo que firmar sus primeros libros con seudónimo masculino. Un prodigio de la Matemática.

Se puede escuchar y descargar aquí: enlace
 
Octavillas pop se emite en Estudio Abierto de Radio Ebro todos los viernes a las 12:00h. 

domingo, 28 de mayo de 2017

Carlos Pina Leita D.E.P.

Lamentamos comunicaros que ha fallecido nuestro compañero, socio de la SAPM y amigo de muchos de nosotros, Carlos Pina Leita.
Carlos estaba jubilado y su último destino docente fue el IES "Benjamín Jarnés" de Fuentes de Ebro. Allí fue artífice del Concurso Matemático "Bejamín Jarnés", que cuenta ya con 18 ediciones, en el cual seguía colaborando. Que participasen centros de toda la geografía aragonesa se debía a su talante acogedor hacia los compañeros nuevos en el departamento. Todos querían volver.
Carlos educó en matemáticas, pero también en coherencia con los principios y en humanidad. Descanse en paz.

sábado, 27 de mayo de 2017

Ha salido Suma 84

Hace unos días se distribuyó el número 84 de la revista SUMA que reciben todos los miembros de la Sociedad. Suma es la revista de Didáctica de las Matemáticas en lengua española con más amplia difusión.

portada               sumario

viernes, 26 de mayo de 2017

"Magia y Matemáticas" en el fin de curso del TTM

El Taller de Talento Matemático (TTM) celebra su última sesión del curso 2016-2017 el próximo viernes 2-6-17, de 18:15 a 19:45 en el Salón de Actos de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza (¡Atención al cambio de edificio!).
La entrada es libre hasta completar el aforo de la sala.

Programa de la sesión:
- Espectáculo "Magia y Matemáticas", por Alejandro Hernández Nebra (“El Gran Alexander”), de 18:15 a 19:15.
- Entrega de diplomas y clausura del curso, de 19:15 a 19:45.
Más información sobre el TTM en http://www.unizar.es/ttm

sábado, 20 de mayo de 2017

Entrega de premios del IV Concurso de Radionovelas Matemáticas

En un acto celebrado en Aragón Radio el pasado día 12 de mayo se entregaron los premios de esta nueva edición del Concurso de Radionovelas
Ganadores de Primaria. CEIP Valdespartera de Zaragoza
Ganadores de Secundaria. Colegio Salesiano Laviaga-Castillo de La Almunia de Dña. Godina

Reportaje fotográfico: Enlace

Enlace a la entrevista en Aragón Televisión (programa del día 12, a partir de 1:31:00): Enlace

Entrevista en Aragón Radio:  Enlace

domingo, 14 de mayo de 2017

Curso: Máquina Enigma

Os adjuntamos información (enlace y folleto) del curso de verano de Teruel "Maquina Enigma: matemáticas e historia"

El curso está apoyado por la SAPM y homologado con 20 horas como curso de formación para profesores por el Gobierno de Aragón.
Enlace           Folleto